1. Transformer ses peurs avec les submodalités 

Changer les submodalités pour réussir à dépasser ses peurs, les cauchemars, l’énurésie, les sentiments de culpabilité, les problèmes de socialisation…

• Présentation d’exemples et de cas avec dessins d’enfants.

2. Le cercle de la vie: bilan de la situation et mise en place de nouveaux objectifs

L’adolescent ou l’enfant se situe dans son espace familial, scolaire, amical et évoque ses centres d’intérêt ou passions.

• Représentation (schéma) de ses différents domaines de vie
• Mise en évidence de ses difficultés
• Évaluation de sa relation avec les personnes importantes pour lui.
• Mise en place de nouveaux objectifs.

3. Les chaises en scène: régler ses conflits intérieurs

En cas de conflit interne, de prise de décision difficile, un exercice en mouvement.

• Travailler sur deux parties de soi qui s’opposent et empêchent d’agir.
• Exemples de situations d’adolescents : addictions, choix scolaires, prises de décisions…

4. Questionner et remettre en cause ses pensées négatives

Comment prendre du recul par rapport à ses pensées négatives, pour avoir une vision différente de la situation et pouvoir agir autrement.

5. Impact des techniques PNL « classiques » applicables aux enfants et adolescents

Rappel de techniques PNL d’une grande efficacité dans le travail d’accompagnement, avec exemples de situations avec des enfants et adolescents.

• L’auto-ancrage et le générateur de comportement
• La désactivation d’ancre
• Les positions perceptuelles
• Le S.C.O.R.E
• L’alignement des niveaux logiques
• La double dissociation
• Le Swish (dessins d’enfants)